دستیار معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان رئیسجمهور از آغاز آموزش هوش مصنوعی به کودکان و نوجوانان مناطق کمبرخوردار تهران در قالب فعالیتهای «مرکز نوآوری و کارآفرینی هرندی» خبر داد.
امیر هرمزینژاد با اشاره به افتتاح این مرکز در خردادماه ۱۴۰۵، اظهار کرد: مرکز نوآوری و کارآفرینی هرندی نخستین الگوی «مرکز نوآوری اجتماعی محلهمحور» در کشور است که با هدف شناسایی استعدادها، تقویت مهارتها و حمایت از ایدههای نوجوانان در مناطق کمبرخوردار راهاندازی شده است.
وی افزود: در این مرکز تلاش میشود خلاقیت و توانمندی نوجوانان به فرصتهای پایدار اقتصادی و اجتماعی تبدیل شود. این طرح نخستینبار در دولت شهید رئیسی پایهگذاری شد، اما در دولت چهاردهم با بازسازی زیرساختها و تدوین برنامهای جامعتر، وارد مرحله اجرایی جدیدی شده است.
هرمزینژاد با تأکید بر اینکه فعالیتهای این مرکز تنها به حوزه استارتاپها و شرکتهای دانشبنیان محدود نمیشود، گفت: احیای مشاغل خانگی، توسعه صنایع خلاق و تبدیل مهارتهای فردی به فرصتهای درآمدزایی از دیگر اهداف این مجموعه است.
او آموزش فناوریهای نوظهور از سنین پایین را ضروری دانست و تصریح کرد: کودکی بهترین زمان برای آشنایی با مفاهیمی مانند هوش مصنوعی و اقتصاد دانشبنیان است. بر همین اساس، آموزش این فناوریها به کودکان و نوجوانان در دستور کار مرکز قرار گرفته تا استعدادهای موجود به راهکارهایی برای حل مسائل کشور تبدیل شوند.
به گفته وی، ثبتنام کودکان و نوجوانان ۶ تا ۱۴ ساله در ۱۷۶ محله کمبرخوردار تهران برای شرکت در دورههای «هوش مصنوعی کاربردی» آغاز شده است. این برنامه با مدیریت طرح «باما» و محوریت مرکز هرندی اجرا میشود.
دستیار معاون علمی رئیسجمهور همچنین درباره توسعه این مراکز در سایر استانها توضیح داد: معاونت علمی با همکاری شهرداریها مسئول تجهیز و آمادهسازی زیرساختهای آموزشی و بهسازی فضاها خواهد بود. علاوه بر این، با استقرار شتابدهندهها در این مراکز، مسیر کشف استعداد تا ورود به بازار کار و فروش محصولات تسهیل میشود.
وی تأکید کرد هدف این طرح تغییر رویکرد توانمندسازی در مناطق کمبرخوردار است تا ساکنان این مناطق به جای دریافت حمایتهای سنتی، از طریق آموزشهای فناورانه به بازیگران فعال اقتصاد دانشبنیان کشور تبدیل شوند.
هرمزینژاد در بخش دیگری از سخنان خود به حضور بانوان در زیستبوم نوآوری کشور اشاره کرد و گفت: بیش از ۱۲ درصد مدیرعاملان شرکتهای دانشبنیان در ایران را زنان تشکیل میدهند؛ آماری که از میانگین جهانی حدود ۱۰ درصدی بالاتر است و نشاندهنده فرصتهای برابر در این حوزه است.
او در پایان سرمایهگذاری در آموزش و تربیت نیروی انسانی مستعد را یکی از مهمترین عوامل رشد کشور دانست و تأکید کرد توسعه سرمایه انسانی نقش کلیدی در دستیابی به استقلال و پیشرفت پایدار خواهد داشت.
